Dans quelques années, nous commémorerons le centième anniversaire du début de la Première Guerre mondiale. Une guerre qui a laissé des images très puissantes: les tranchées boueuses, les obus, etc. Car en 1914, le cinéma était déjà bien utilisé pour les actualités.

D'où l'existence d'images nombreuses qui sont arrivées jusqu'à nous. Mais en dépit de l'existence de ce matériel, on peut craindre que les jeunes générations connaissent peu cette guerre qui leur semble si lointaine, alors qu'elle a joué un rôle fondamental dans la recomposition de l'Europe et a marqué la participation aux combats de soldats venus de plusieurs continents (dont l'Amérique du Nord).

C'est pourquoi le Musée canadien de la guerre offre la possibilité aux jeunes de prendre la mesure des horreurs de cette guerre en les impliquant dans "une aventure dont ils sont les héros". Se retrouvant dans les tranchées avec ses collègues canadiens, le jeune devra faire des choix judicieux pour éviter de mettre sa vie et celles de ces camarades en danger. On voit donc qu'il ne s'agit pas d'un jeu où l'on doit abattre des Allemands sans arrêt; c'est un jeu de survie pour comprendre le stress, le froid et les conditions précaires dans les tranchées. Évidemment, si certains choix nécessitent d'utiliser des armes (il s'agit d'une guerre, après tout), on ne montre jamais les actes de violence en question, mais plutôt leurs conséquences tragiques.

Chaque scène (faites en dessins animés) comprend un texte écrit dans lequel on retrouve des mots surlignés sur lesquels les utilisateurs peuvent cliquer pourobtenir leur signification. On retrouve d'ailleurs sur le site un glossaire, des références pour en connaître plus sur la Première Guerre mondiale et finalement, une section s'adressant spécifiquement aux enseignants pour utiliser cette aventure virtuelle dans un cadre pédagogique.

Une belle réalisation, et un nouvel exemple de jeu sérieux utilisé à des fins pédagogiques.